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4 Aprile 2021
ore 01:40

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La presentazione dell’elaborato con Fabrizio Sansoldo, Group Financial Controller di V2 Group Gli allievi del Master in Auditing, Finanza e Controllo di Gestione di Radar Academy hanno illustrato un Project Work relativo agli strumenti di reporting e alle modalità di pianificazione finanziaria ai tempi del Covid-19. Nel corso della presentazione online dell’elaborato, i ragazzi della sede di Torino hanno avuto modo di confrontarsi con Fabrizio Sansoldo, Group Financial Controller di V2 Group, multinazionale che dal 1985 progetta soluzioni integrate per l’automazione. Il commento di Fabrizio Sansoldo “Man mano che si lavora all’interno delle aziende – spiega ai ragazzi Sansoldo – è possibile acquisire una…

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Gli allievi dei Master conoscono il percorso professionale di Laura Spagnolo e Riccardo Aielli (J&J) e nuove opportunità di carriera Seconda tappa della nuova edizione del Career Tour di Radar Academy. Ospite della nuova puntata: Johnson & Johnson, prestigioso  gruppo Multinazionale, leader Mondiale nel settore Farmaceutico, con 250 aziende e più di 115.500 dipendenti in ben 60 paesi nel mondo, Ad oggi, tra l’altro, sentiamo spesso parlare di J&J, proprio per il suo vaccino monodose contro il Covid-19. Il format dedicato alle opportunità e percorsi di carriera con prestigiose aziende partner della Radar è stato trasmesso in live streaming e moderato da Stefania Tatone,…

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Mi sono laureato e adesso? Qual è il lavoro adatto a me? Sono davvero pronto a entrare nelle dinamiche del mercato del lavoro? Chissà quanti interrogativi ci poniamo nel momento in cui ci rendiamo conto di quanto sia importante capire qual è il lavoro giusto per noi, dopo aver terminato il nostro percorso accademico oppure dopo un diploma. Per avere una maggiore consapevolezza in base a quello che potrà essere definito il “lavoro della nostra vita” occorre saper riconoscere fin da subito i propri punti di forza per raggiungere obiettivi gratificanti dal punto di vista professionale. Scegliere il lavoro che fa per noi non…
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